Свяжитесь с нами

Аналититические обзоры.

Способна ли Армения стать страной первого мира?

Опубликованный

вкл .

      Проблема превосходства одних цивилизаций, стран, народов, любых человеческих общностей над другими также, как одних людей по сравнению с другими, существует с древнейших времен. На протяжении всей истории выделялись высокоразвитые цивилизации, кардинально превосходящие в культурном отношении своих соседей и в силу этого обеспечивающие мировоззренческий, социальный и технологический прогресс всего человечества. 

     Стоит отметить, что если в прошлом таких "центров роста", почти независимых друг от друга, функционирующих как бы параллельно и основанных на различных мировоззренческих, социальных и технологических принципах, было несколько (Египет, Месопотамия, Индия, Китай, позже Греция и Рим, южноамериканские цивилизации и т.д.), то вот уже несколько столетий, начиная с эпохи научно-технической революции в Европе, медленно, но верно происходит интеграция человечества на основе единых целей, принципов и критериев (К.Ясперс, Ф.Фукуяма и др.). В результате в настоящее время в международных рейтингах по единым критериям довольно четко выделяются три группы стран — высокоразвитые, со средним уровнем развития и т.н. развивающиеся (эвфемизм для определения группы слаборазвитых, бедных, отсталых государств), разрыв между которыми, по данным ООН, непрерывно возрастает… При этом рассматривающиеся в качестве детерминант развития такие факторы, как раса, численность населения, природно-климатические условия, наличие сырьевых ресурсов, даже культурно-религиозные основы бытия, не могут считаться условиями (по крайней мере единственными) высоких достижений. Да, в верхней части рейтингов продолжают доминировать страны, принадлежащие к западной цивилизации, в первую очередь, к англосаксонской и североевропейской, однако здесь все чаще появляются государства из разных регионов мира, имеющих различные цивилизационные основы. Стоит добавить, что среди развитых стран достойное место занимает немало небольших по территории и численности населения стран — Норвегия, Словения, Эстония, Сингапур, Коста-Рика, Бруней и т.д. Армения в этих классификациях где-то в малопочетном конце группы стран со средним уровнем развития, очень близко к отсталым и слаборазвитым. Скажу обиднее, при всех своих амбициях и "великом историческом прошлом" сегодня мы во всех смыслах второстепенная, второсортная страна! 
  Далее я обращаюсь к незначительному меньшинству тех из наших сограждан, кому эта ситуация небезразлична, кто считает ее позорной. Почему так? Да потому, что подавляющее большинство наших соотечественников эта проблема волнует не больше, чем озоновая дыра над Антарктидой или бедность в Бангладеш. Истеблишмент, включая политические партии, всецело поглощен борьбой за власть и сверхдоходы, средний класс озабочен текущими делами, а беднякам, конечно, вообще не до этого. Тем более, что дети и у тех, и у других давно уже за границей или собираются туда же. Между тем мы сейчас говорим о самом главном, фундаментальном условии всякого развития и прогресса — о стремлении, мощной мотивации достижения высоких результатов. Так обстоит дело в личной жизни, в науке и искусстве, в бизнесе и спорте, в общественной жизни. Цель не может быть достигнута, если нет стремления ее достичь. Не может Армения стать высокоразвитой, уважаемой страной, которой гордятся ее граждане, с высоким уровнем жизни и культуры, нормальными человеческими отношениями, без воровства и коррупции, без нищих, если большинство из нас — начиная с элиты — к этому не стремится. 
 
И как невозможно получить слиток золота из атомов свинца, так нельзя создать демократическое общество из авторитарных, неспособных к игре по правилам, стремящихся к власти и богатству любой ценой людей. 

     С другой стороны, в последние годы в нашем самосознании махровым цветом расцвело ядовитое растение — идея некой исключительности, уникальности, великой миссии армянского народа. Закомплексованные лже-ученые и демагоги-политики компенсируют чувство собственной и национальной неполноценности (А.Адлер) фантастическими концепциями о величайшем вкладе армян в мировую историю и культуру, о происхождении всех языков от армянского, о нашей сорокатысячелетней истории и т.п. и т.д. — всего не перечислить. 
     Все это можно было бы оправдать" болезнями роста" народа, выстраивающего свою государственность и вынужденного формировать достойную концепцию национальной идентичности. Посочувствовать или даже просто посмеяться — если бы дело касалось грузин, турков, русских или даже евреев или греков, хотя у последних, согласитесь, куда больше оснований претендовать на статус культурных предков человечества. Во всяком случае, существует простой вопрос: "Ну и что?". Что с того, что их или наши предки были культурными и образованными людьми? Разве это гарантия высоких достижений и статуса сегодня? Нет, конечно. 
      Между тем такая "Мы-концепция" весьма опасна в разных отношениях и прежде всего — в плане мотивации развития и прогресса. Право же, если мы и без того такие выдающиеся, зачем что-то менять, трудиться, искать новые технологии?! Наоборот, следует изо всех сил сохранять нашу "великую культуру" — язык, религию, эклектичные этнографические танцы, а также бразильские сериалы и "семейное лото". И гори вся Европа синим пламенем с их сектами и гомосексуалистами (а также с правами человека, властью закона, космическими исследованиями, био-, нано- и социальными технологиями, включая клонирование и увеличение продолжительности жизни человека до сотен и тысяч лет, с социологией и психологией, постмодернизмом и современным искусством, но не с автомобилями, счетами в надежных западных банках, сотовыми телефонами, евроремонтом, одеждой и другими бытовыми удобствами)! Грустно и глупо… 
      Еще одна примечательная характеристика нашей ситуации — отсутствие более-менее ясно обрисованной модели Армении будущего. Какой бы мы хотели видеть свою страну лет через 15-20? Во внутри- и внешнеполитическом отношении? В отношении уровня развития экономики и ее структуры? Численности населения, качества и структуры, образованности и т.д.? Какие отношения у нас будут с Азербайджаном и Турцией? Мы "за" или "против" глобализации и интеграции в мировую культуру и экономику и т.д.? Сегодня можно перечислить несколько идей в этом плане, ни одна из которых — по разным причинам — не может рассматриваться в качестве Национального проекта. Это наиболее популярная, скорее популистская, идея АРФ Дашнакцутюн (и Республиканской партии) об Айдате, возвращении исторических территорий и восстановлении Великой Армении. Идея малочисленных либералов о скорейшей интеграции с Европой. Идея Вазгена Манукяна о лидерстве на Ближнем Востоке и, наконец, благополучно похороненный проект "Армения-2020". Во всех этих идеях нет главного — мощного мобилизующего и объединяющего общество драйва. Нет установленных по срокам подцелей, стратегий их достижения, оценки промежуточных результатов и т.п. — всех необходимых компонентов классического Проекта. 
      Однако я предлагаю обсудить проблемы мотивации развития в другой раз. Скажу только, что современные социально-психологические технологии позволяют ставить и решать и такие проблемы. В этом же материале обратимся к технологиям роста, условно предполагая, что мотивация прогресса у нашего общества уже есть. 
     Существует множество представлений о том, как управлять государством, сделать жизнь людей лучше, обеспечить социальную справедливость, стабильность и процветание. Об этом говорили Сократ и Платон, Конфуций и Будда, Христос и Магомед, философы эпохи Просвещения, в новое время — Маркс, Ницше, Ганди — всех крупнейших мыслителей просто не перечислить. В 19-20 веках центральное место в этих концепциях заняла экономика. Как в рыночной, основанной на частной собственности, так и в социалистической парадигмах главное — правильно построить и настроить экономические отношения, и все остальные проблемы разрешатся почти сами собой. Приблизительно с середины 20-го столетия к этому добавилась идея обязательной демократии, обеспечения прав человека. Таким образом, в настоящее время доминируют представления о том, что если в данной стране/обществе обеспечены демократические процедуры и функционирует рыночная экономика, то успешное развитие гарантировано. Это настолько очевидно противоречит реалиям, что просто не требует никаких изощренных опровержений. Страны успешно развивались, а население было счастливо — настолько, насколько это вообще возможно — в самых различных социально-экономических системах (начиная с рабовладельческой), и, наоборот, достаточно рыночные и демократические общества нередко оказываются погрязшими в бедности, коррупции, социальных конфликтах и т.п. 
     В сущности, либеральная парадигма демонстрирует свою эффективность только в пределах современной западной цивилизации, но отнюдь не в Китае, России, мусульманском мире или в Африке. Нет, я отнюдь не против мнения Ф.Фукуямы о "конце истории" в форме либерального общества. Дело в другом. Всякое общество состоит из людей, точнее, из личностей, с определенными, достаточно четко выраженными и исторически консервативными характеристиками. И как невозможно получить слиток золота из атомов свинца, так нельзя создать демократическое общество из авторитарных, неспособных к игре по правилам, стремящихся к власти и богатству любой ценой людей. Извините за грубое, но весьма наглядное сравнение, но стая орангутангов или прайд львов непременно построят жестко иерархированную, вертикальную структуру, основанную на превосходстве в физической силе — потому что такова сущность "атомов" (особей) львиного прайда или обезьяньей стаи. Аналогично этому разные типы личности предопределили в постсоветской Центральной Азии образование ханств, в Прибалтике — парламентских демократий, в России — квазимонархии, а в Армении — олигархии. 
     А теперь вернемся к главному вопросу. Почему одни народы процветают и покоряют окружающий мир, а другие угасают или плетутся в хвосте? Почему народ с небольшого острова Британия своей культурой и оружием покорил полмира, гигантский Китай тысячелетиями доминирует в другой половине, Япония без сырья и территории — вторая по экономической и технологической мощи страна мира, дважды сожженная дотла Германия — третья, а древние и талантливые армяне — аутсайдеры, и только за последние 15 лет потеряли треть своего населения, не говоря уже о потерях на протяжении всей истории? Что это, злая судьба или что-то неладно в нас самих, в нашем мировоззрении, взаимоотношениях? Ответ очевиден и прост: секрет в качестве человека, в отношениях между людьми по вертикали и по горизонтали. Выражаясь современным языком, дело в человеческом и социальном капитале данного общества. 
      Согласно современным представлениям, личность — биосоциальное существо, которое формируется в определенной социокультурной среде на базе общего фундамента — человека как биологического вида. В результате мировоззрение, мотивы и система ценностей, концепции мира, общества и себя самого, восприятие, мышление, память, чувства и т.п. детерминируются одновременно двумя мощными силами — биологическими инстинктами ("Ид" по З.Фрейду) и культурой в широком смысле слова ("Супер-эго"). Таким образом, голый в прямом и переносном смысле англичанин практически идентичен голым цыгану или нигерийцу и руководствуется теми же инстинктами и потребностями… Между тем, одетые, опять-таки в прямом и переносном смысле, в соответствии со своими культурно-цивилизационными нормами и мировоззрением, все они будут вести себя (в среднем) совершенно различным образом и построят существенно различающиеся общества. Англичанин будет вести себя как джентльмен и дискутировать в парламенте, цыгане — кочевать табором при всевластии своего барона, африканцы — петь, танцевать и совершать магические обряды под предводительством шаманов. В то же время если бы не различные культурные нормы, все они были бы одинаково эгоистичными, жадными, готовыми к насилию по отношению к слабым и раболепно покорными перед сильными. И все они выстроили бы жестко иерархированное, "орангутанье" общество. 
Все вышеизложенное можно рассматривать как введение в проблему модели качественного, достойного человека, благородного мужа, т.е. личности, которая совместно с другими себе подобными людьми способна создавать качественные, успешно развивающиеся общества и государства. Речь о различных культурно-цивилизационных моделях социализации, в соответствии с которыми из общебиологической человеческой особи получается англичанин, немец, еврей, китаец, грузин или армянин. Личность — это именно изделие, продукт, изготовленный институтами социализации (семья, школа, различные коллективы, искусство, СМИ ) в соответствии с более или менее осознанно и четко сформулированным проектом-моделью. 
     Конечно, существует любопытный вопрос о том, как создаются такие модели, кто их автор (ы)? По-видимому, это не анонимные народные массы — по крайней мере, в тех случаях, когда речь идет о выдающихся, успешных цивилизациях, хотя архитипические мифологические и легендарные герои определенную роль при этом играют. Однако более существенно то, что, как правило, можно проследить влияние одной богоизбранной (!) личности, часто поэта, или группы людей, внесших решающий вклад в формирование эталонной модели человека в данной культуре. Герои Гомера представляли собой, по сути дела, эталоны-модели, в соответствии с которыми воспитывались поколения эллинов с их пассионарной, проникнутой духом героизма и авантюризма культурой. Конфуций четко сформулировал характеристики цзюнцзы — благородного мужа, который остается идеалом человека в китайской культуре вот уже два с половиной тысячелетия. Члены Круглого стола короля Артура создали кодекс чести рыцаря, трансформировавшийся позднее в кодекс джентльменского поведения. Несколько авторитетных самураев, известных поименно, создали кодекс Бусидо. Сервантес описал образцовый для всей иберийской культуры образ благородного идальго Дон Кихота и т.д. 
  По инициативе научно-образовательного фонда "Нораванк" было подготовлено исследование "Модель достойного человека и проблемы формирования нации" (www.noravank.am, на арм.яз,), в котором рассмотрены представления о благородном, эталонном человеке в англосаксонской, протестантско-американской, иберийской, китайской, японской, арабской культурах, а также в армянской культурной традиции — в легендах и мифах, воинских кодексах, исторических уставах купеческих и ремесленнических гильдий. 

В понимании благородных людей человек не "одноразовое" существо в простом и понятном мире. 

    Парадоксальным было то, что обнаружились большие совпадения между представлениями о характеристиках достойного человека в весьма различных (но одинаково успешных) цивилизациях. С другой стороны, практически те же требования к человеку содержатся в кодексах и уставах исторически успешных армянских национальных общностей. 
     Похоже, существует универсальная "формула успеха", определяющая мировоззрение и правила поведения качественной личности, способной сотрудничать с другими людьми, формировать синергетические, динамически развивающиеся общности. Что же представляет собой эта универсальная модель достойного человека? 
 

  Первое. Во всех рассмотренных культурах, независимо от представлений о сущности трансцендентного, сформулировано центральное требование к человеку — религиозность, вера в Бога, Логос, Дао, т.е. в существование Высшего Смысла в жизни. В понимании благородных людей человек не "одноразовое" существо в простом и понятном мире. Есть Небо, есть бесконечная Вселенная, которая развивается в соответствии с неведомым нам Высшим Законом, а человек — всего лишь скромный Его исполнитель. 
  Второе. Человеколюбие как доминанта поведения по отношению к слабым, беззащитным, вдовам и сиротам. Причем человеколюбие недоступно простолюдинам: "Есть благородные мужи, которые не обладают человеколюбием, но нет ничтожных людишек, которые обладали бы человеколюбием" (Конфуций). 
  Третье. Строгое выполнение норм поведения, этикета. Законопослушность в широком смысле слова. Благородный человек верен слову, обещаниям, он человек чести и руководствуется не желаниями и чувствами, а долгом. 
  Четвертое. Стремление к развитию, самосовершенствованию. "В течение всей своей жизни каждый день продвигайся вперед, становись более умелым, чем сегодня. Этот путь никогда не заканчивается" (из Кодекса самурая). Стоит привести и определение "американской мечты", данное Биллом Клинтоном: "Американская мечта, на которой все мы выросли, очень проста и чрезвычайно притягательна — если упорно трудиться и играть по правилам, обязательно получится подняться так высоко, как только позволит Бог". 
  Пятое. Уважение к социальным иерархиям, признание и подчинение вышестоящим, будь то родители или назначенные и выборные руководители, вообще лица с высоким социальным статусом. В свою очередь, старшинство налагает на этих лиц обязательства заботиться о благополучии нижестоящих. Важно отметить, что во многих таких структурах предусматриваются формализованные возможности вертикальной мобильности, что обеспечивает некую взаимную благожелательность, размеренность взаимоотношений между людьми. 
  Шестое и седьмое — отношение к власти и отношение к богатству. Обе этих бесконечно притягательных для обычного человека соблазна, с точки зрения благородного мужа, только ресурсы, позволяющие совершенствовать и улучшать мир, общество, совершать добрые дела: "Жить в свое удовольствие — удел плебея, благородный стремится к порядку и закону" (Гете). 
      Следует отметить, что мы обнаружили одно, но очень существенное отличие армянской системы ценностей от мировых. В нашей системе ценностей, по-видимому, отсутствует требование непрерывного и бесконечного совершенствования, развития, прогресса (добавим в скобках, что нет в старых уставах и кодексах и подчеркивания высшей ценности семьи). 
       Итак, в процессе эволюции человек приобрел немало биологических преимуществ — более крупный, чем у других гоминид, мозг, прямохождение, гортань (для речи ) и т.д. Начиная с какого-то времени, по-видимому, с "Прометеевой эпохи" или "осевого времени" (Карл Ясперс), дальнейшее развитие стало обуславливаться не биологическим совершенствованием, а эволюцией Личности и Культуры. Преимущество одних людей и общностей перед другими стало определяться более эффективным мировоззрением и системой ценностей, памятью и речью, обеспечивающими передачу знаний и опыта от поколения к поколению, законами и нормами поведения, позволяющими строить общества, состоящие из личностей, способных эффективно сотрудничать и т.д. Новый толчок к развитию дало возникновение четыре века назад науки как особого, тысячекратно более эффективного способа познания мира и овладения им. 
      Все эти процессы привели к одному из важнейших достижений эволюции — становлению благородного человека, стремящегося к самосовершенствованию и развитию общества, гуманного, верного слову, законопослушного, ориентированного на сотрудничество и демократию. Именно такой тип личности и такие общества в современном мире несут в себе основной потенциал эволюции всего человечества. 
    Итак, хотим ли мы принять в этом участие, попасть в группу стран "первого мира", жить богатой духовной и материальной жизнью, среди культурных и доброжелательных людей, а не орангутангов? Если да, то начинать следует с мировоззрения и философии жизни, правил поведения и взаимоотношений, системы ценностей — т.е. с трансформации и модернизации Личности армянина. Возможно ли это, существуют ли высокие социально-психологические технологии такого рода? 

  Да, такое возможно. Но об этом в другой раз. 

Нельсон Шахназарян, 
кандидат психологических наук, доцент 

http://www.express.am/6_07/conception06.html
 «Деловой Экспресс». №06 (712) от 16 февраля 2007 года
Экономический еженедельник Армении. 

Аналититические обзоры.

Столетие антикурдского расизма

Опубликованный

вкл .

Автор:

ЭРБИЛЬ, Курдистанский регион — Когда высказывания турецкого бизнесмена Рахми Коча о курдских женщинах недавно вызвали публичную дискуссию, на первый взгляд, казалось, что спор касается лишь одного заявления. Однако интенсивность реакции указывала на нечто более глубокое. Публичные споры такого рода редко вращаются вокруг отдельного комментария. Скорее, они обнажают слои памяти, унаследованные представления и социальные иерархии, которые существовали задолго до того, как человек их сформулировал. В такие моменты всплывает не просто личное мнение, а устойчивость нарративов, которые формировали отношения между курдами и окружающим их обществом на протяжении поколений . Более века курды занимают особое место в политическом воображении Ближнего Востока. Будучи крупнейшим безгосударственным народом в регионе, они подвергались не только военным кампаниям, насильственному перемещению, политическим репрессиям и культурной изоляции, но и постоянному процессу определения со стороны других. Их язык, история и​​​​​​​​​​ идентичность неоднократно интерпретировалась через нарративы, изображавшие курдство не как легитимную форму коллективного существования, а как отклонение от доминирующих национальных проектов.

Таким образом, курдский опыт — это не просто политическая история. Это также история о предрассудках, расизме, власти, памяти и долгой жизни идей после распада Османской империи. Возникновение современных национальных государств после распада Османской империи превратило курдский вопрос в одну из центральных нерешенных проблем Ближнего Востока XX века. В то время как турецкие, арабские и персидские национальные движения стремились создать нарративы единства, суверенитета и исторической преемственности, существование большого курдского населения осложняло эти амбиции. Национальная идентичность редко формируется исключительно путем включения. Часто она определяется путем идентификации тех, кто находится за пределами воображаемого сообщества. Линия, разделяющая «нас» и «их», может казаться естественной, но обычно она является продуктом политической и культурной работы. Курдский случай иллюстрирует этот процесс с необычайной ясностью.

         В Турции целые поколения выросли под официальной выдумкой о том, что курды — всего лишь «горные турки», — ярлыком, призванным не описывать реальность, а стирать её. Курдская идентичность отрицалась, курдский язык подвергался цензуре, а курдская история отодвигалась на периферию общественной памяти. Аналогичная динамика наблюдалась и в других местах. В Ираке кампании по арабизации стремились изменить демографическую ситуацию во имя национального единства. В Сирии сотни тысяч курдов были лишены гражданства, фактически превратив коренное население в чужаков на собственной родине. В Иране курдские устремления часто представлялись как угроза территориальной целостности, а не как проявление политической активности. Хотя эти политики различались по форме , их объединяла общая логика: существование курдов рассматривалось как проблема , которую нужно решать, а не как историческая реальность , которую нужно признавать. Однако политическое господство требует большего, чем административные меры или военная сила. Оно также требует легитимности. Долгосрочные системы власти зависят от нарративов, объясняющих причины.

         Одни группы правят, а другие подчиняются. Со временем курдов часто изображали скорее как племенных, чем современных, эмоциональных, а не рациональных, отсталых, а не прогрессивных, неспособных управлять собой. В некоторых частях региона стереотипы изображали их как необразованных , нецивилизованных или социально отсталых . В некоторых местах фольклор и народные мифы шли еще дальше, изображая курдов как менее утонченных, менее чистых или менее полноценных людей, чем окружающее население. Сегодня такие истории могут показаться абсурдными, но они выполняли важную политическую функцию. Они превращали неравенство в здравый смысл . Литературовед Эдвард Саид описал подобный процесс в своем анализе ориентализма. Доминирующие общества часто создают образы маргинализированных групп, которые больше говорят о тревогах и амбициях тех, кто их описывает, чем о самих описываемых людях. «Другой» становится зеркалом, через которое общество определяет себя. В этом смысле антикурдские предрассудки никогда не касались исключительно курдов. Они также касались того, как формирующиеся национальные государства представляли себя.

Курдский «другой» стал частью зеркала, через которое несколько государств понимали свою собственную идентичность. Именно в этот момент предрассудки начинают двигаться в сторону расизма. Современный расизм редко проявляется через биологические теории превосходства. Чаще он действует через культуру. Определенные группы изображаются как по своей природе менее цивилизованные, менее демократичные, менее образованные или менее способные к прогрессу. Различие трансформируется в недостаток. Словарь меняется , но иерархия остается. Социолог Альберт Мемми заметил, что системы господства требуют именно этой логики. Подчиненное население должно изображаться как нечто неполноценное; в противном случае господство становится трудно оправдать. Аналогично, философ Ахилле Мбембе утверждал, что современные системы власти часто зависят от определения того, чей опыт признается полностью человеческим, а чей остается на периферии политических и моральных интересов. С этой точки зрения курдский вопрос никогда не касался исключительно территории, языка или суверенитета. Это была также борьба.

Речь идёт о признании. Кто имеет право определять народ? Кто решает, является ли язык легитимным? Кто определяет, должна ли культура находиться в центре истории или оставаться на её периферии? Американский социальный психолог Гордон Олпорт предложил одно из самых влиятельных объяснений того, почему такие взгляды сохраняются из поколения в поколение. В своей книге «Природа предрассудков» он утверждал, что предрассудки — это не просто следствие невежества. Они выполняют важные социальные функции. Они создают символические границы между группами, обеспечивают определённость в сложных условиях и помогают стабилизировать социальные иерархии, делая их естественными . Проницательность Олпорта помогает объяснить, почему антикурдские настроения часто сохранялись даже при изменении политических обстоятельств. Проблема никогда не заключалась только в фактах. Она заключалась в идентичности. Другой влиятельный социальный психолог, Музафер Шериф, подошёл к проблеме с другой точки зрения. Шериф, родившийся в поздней Османской империи и впоследствии ставший одним из основателей современной социальной психологии, продемонстрировал, как быстро может возникнуть враждебность.

Когда группы воспринимают себя как конкурентов. Его знаменитый эксперимент в Пещере Разбойников показал, что даже обычные группы могут развить сильные предрассудки, как только они поверят, что на кону стоят статус, признание или ресурсы. Выводы Шерифа остаются весьма актуальными для этнических отношений на Ближнем Востоке, где вопросы власти, безопасности и принадлежности часто рассматриваются как борьба с нулевой суммой. В истории Шерифа есть поразительная ирония. Один из самых важных в мире исследователей межгрупповых конфликтов вышел из самой Турции, однако на протяжении десятилетий критические дискуссии об этнической принадлежности, правах меньшинств и социальных корнях предрассудков занимали непростое место в турецкой общественной жизни. Работа Шерифа получила международное признание, но его идеи редко становились частью широкого общественного обсуждения механизмов, посредством которых порождаются предрассудки и расизм. Поколения узнали гораздо больше о национальном единстве, чем о социальной психологии исключения . Расизм выживает не только благодаря тому, чему учат общества. Он также выживает благодаря тому, чего они предпочитают не признавать.

         Когда в системе государственного образования отсутствуют дискуссии о меньшинствах, дискриминации и исторической несправедливости, унаследованные представления часто остаются без внимания. Предрассудки больше не нуждаются в постоянной пропаганде. Они воспроизводятся через молчание. Главная мысль Шерифа заключалась в том, что враждебность между группами не является ни естественной, ни неизбежной. Она возникает в определенных социальных условиях. Однако, когда обществам не рекомендуется изучать эти условия, старые предрассудки сохраняются, маскируясь под традиции, здравый смысл или национальную память. Трагедия в том , что такие процессы редко остаются внешними. Со временем они начинают формировать сознание тех, кто их испытывает. Это была одна из главных идей Франца Фанона, чьи работы о колониализме исследовали психологические последствия господства . Фанон утверждал, что власть становится наиболее эффективной, когда категории, созданные сильными , усваиваются слабыми. Люди начинают видеть себя глазами тех, кто их определяет. Позже Пауло Фрейре описал аналогичный процесс, предположив, что угнетение достигает своей глубочайшей стадии.

Формирование происходит, когда мировоззрение угнетателя становится частью сознания угнетённых. Немногие наблюдения столь важны для понимания курдской истории. Курдское общество никогда не было однородным. Различные диалекты, регионы, религиозные традиции, племенные структуры и политические культуры веками формировали курдскую жизнь. Сунниты, алевиты, шииты, езиды, общины какаи, христиане, светские движения и многочисленные местные идентичности — все они внесли свой вклад в богатство и разнообразие курдского общества. Само разнообразие никогда не было проблемой. Проблема возникла, когда разнообразие переросло в иерархию. Поскольку курды были разделены между несколькими государствами и лишены общих политических институтов, более мелкие формы принадлежности часто становились важнее, чем более широкие коллективные идентичности. Семья, племя, регион, религия и политическая принадлежность часто имели больший эмоциональный вес, чем общий национальный проект. В то же время эти различия неоднократно использовались правительствами. Османские власти, а затем и сменявшие друг друга правительства в Турции, Ираке, Иране и Сирии, часто опирались на различные варианты.

         Древняя стратегия: разделяй и властвуй. Определенные элиты были включены в государственные структуры, в то время как другие были исключены. Одни общины получали привилегии, другие были маргинализированы. Политическая фрагментация часто служила государственным интересам лучше, чем единство.

Последствия выходили далеко за рамки политики. На протяжении поколений в самом курдском обществе возникало взаимное недоверие. К религиозным меньшинствам иногда относились с недоверием. Региональные идентичности стали ассоциироваться со стереотипами. Политических оппонентов иногда рассматривали не просто как соперников, а как предателей. Исторические обиды накапливались и передавались из поколения в поколение. Опыт исключения не автоматически порождал солидарность. В некоторых случаях он порождал новые формы конкуренции и новые формы иерархии . Британский социальный психолог Анри Таджфель помогает объяснить это. Его теория социальной идентичности показала, что людям требуется удивительно мало для создания групповых границ. Как только эти границы существуют, часто следуют лояльность и исключение. Люди стремятся к принадлежности, признанию и позитивной идентичности. Один из самых простых способов укрепить группу — это …

Статус заключается в том, чтобы сравнивать себя с другими в выгодном свете. Парадокс состоит в том, что сообщества, пережившие дискриминацию, сами могут начать воспроизводить аналогичные модели исключения. Иерархия не исчезает. Она меняет направление. Именно это делает расизм и предрассудки такими устойчивыми. Их наиболее сильное воздействие не всегда проявляется в законах или институтах. Они укореняются в повседневном восприятии реальности. Пьер Бурдье описал это явление как символическое насилие. Власть становится наиболее эффективной, когда она больше не требует принуждения, потому что ее предположения стали восприниматься как норма. Иерархии выживают не потому, что их постоянно защищают, а потому, что они перестают выглядеть как иерархии вообще . Курдский опыт также раскрывает еще одно измерение этой истории: роль коллективной травмы. Двадцатый век оставил глубокие шрамы на курдских общинах. Массовые убийства в Дерсиме, кампания «Анфаль» , химическая атака на Халабджу, геноцид езидов в Синджаре и неоднократные волны репрессий по всей Турции, Ираке, Иран и Сирия оказали долговременное влияние на коллективную память. Травма редко заканчивается на тех, кто непосредственно её переживает. Истории о насилии, перемещении, предательстве и выживании передаются из поколения в поколение. Они создают стойкость и солидарность, но также могут сохранять страх и недоверие. Память становится одновременно источником силы и источником уязвимости. В цифровую эпоху эта динамика стала ещё сложнее. Курдский подросток в Берлине, Стокгольме, Лондоне или Штутгарте может в режиме реального времени следить за событиями в Диярбакыре, Эрбиле, Махабаде или Камишли. Исторические раны больше не ограничиваются местной памятью . Они постоянно переосмысливаются, обсуждаются и эмоционально переживаются за пределами границ. Прошлое не просто запоминается; оно переживается многократно. Возможно, это помогает объяснить, почему курдский вопрос оказался настолько устойчивым к политическим решениям. Границы можно обсуждать. Правительства можно менять. Конституции можно переписывать. Но истории, которые общества рассказывают о себе, гораздо сложнее изменить.

Более века мы курды жили не только с последствиями политической изоляции, но и с последствиями того, что нас воспринимали другие. Поэтому самая глубокая проблема сегодня может быть не территориальной и не конституционной. Возможно, это проблема замены унаследованных иерархий иным пониманием принадлежности. Каждое общество в конечном итоге сталкивается с одним и тем же вопросом. Укрепляются ли идентичности благодаря изоляции, или они становятся сильнее , когда им больше не нужен враг? Курдский опыт не дает простого ответа. Тем не менее, он раскрывает нечто фундаментальное о природе предрассудков и расизма. Их наибольшая опасность заключается не просто в том, что они дискриминируют людей. Их наибольшая опасность заключается в том, что в конечном итоге они начинают казаться естественными. В этот момент неравенство воспроизводится само по себе, не нуждаясь в постоянном оправдании, а унаследованные иерархии становятся частью социального ландшафта. Поэтому самая глубокая форма освобождения не является просто политической. Она начинается, когда отдельные люди и сообщества возвращают себе право определять себя, а не быть определяемыми другими… Только тогда народ сможет выйти за рамки навязанных ему категорий и представить себе будущее, которое больше не будет сковано длинной тенью унаследованных предрассудков.​​

Автор:  Джан Ильхан Кизилхан

Rudaw

https://rudaw.net/english/categories/opinion/1077843

Продолжить Чтение

Аналититические обзоры.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КУРДСКОГО ВОПРОСА

Опубликованный

вкл .

Автор:

Кубашев Aлибек, докторант
КазУМОиМЯ им. Абылай хана
(Алматы, Казахстан)

https://www.elibrary.ru/download/elibrary_43022480_66572396.pdf

Продолжить Чтение

Популярные публикации